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2026年上海市中考要求的145个文言实词本义探究

文言实词乃古汉语之基石，其本义如源头活水，滋养着后世语义的万千变化。对于备战中考的学子而言，洞悉实词本义，不仅是理解古文的钥匙，更是准确把握文意、提升阅读能力的关键。本文旨在对上海市中考要求掌握的文言实词本义进行系统性探究，冀望能为同学们提供一份既有学术严谨性，又具实用价值的学习参考。

一、探究本义之意义与方法

文言实词的意义并非一成不变，其在长期使用中往往衍生出诸多引申义、比喻义。而本义，作为词义发展的起点，是理解这些衍生意义的根本。若能追溯至词的本义，便能提纲挈领地掌握其诸多义项间的内在联系，从而达到事半功倍的记忆效果。

探究本义，最根本的方法是形义结合。汉字作为表意文字，其字形结构往往与最初的意义紧密相关。通过分析汉字的甲骨文、金文、小篆等古文字形态（即“六书”中的象形、指事、会意），我们能直观地捕捉到古人造字时的原始意图。其次，语境分析亦不可或缺。通过归纳该词在不同古籍中的用例，尤其是那些最接近其产生时代的文献，可辅助我们验证和确定其本义。

二、核心文言实词本义例释

以下将选取部分具有代表性的文言实词，从字形构造入手，结合经典用例，探究其本义，并简要梳理常见引申义，力求展现词义演变的脉络。（注：此处选取部分高频及易错词为例，完整145词需系统梳理）

（一）与“人”相关的实词

1.走

*本义：跑。甲骨文“走”字