小学英语听说训练系列教案合集实用版.pdfVIP

小学英语听说训练系列教案合集

听说能力是小学英语核心素养的“根基”——听得懂，才能建立

换角色小技巧给表达困难的孩子提示句LastweekwehadIwithIfelt比如有个孩子说LastweekwehadasportsmeetingIplayedbasketballwithTomIfelthappy虽然简单但已经是连贯的讲

语言安全感；说得出，才能感受语言的生命力。但小学阶段的听说

训练，从来不是“反复听录音、机械读对话”的流水线作业，而是要

贴合孩子的认知特点：低段用“游戏感”激活兴趣，中段用“策略感”

培养能力，高段用“真实感”提升素养。以下三个跨学段的课例，是

我在一线教学中磨了又磨的“实战方案”，每一步都藏着对孩子的理

解。

真实语境让听说有温度课例五年级上册UnitSchoolActivities听说综合课对应课标能听懂校园活动的描述比如sportsmeetingArtFestival用Whatdidyoudoin讨论过去的活动能连贯表达自己的经历课时目标能听

一、低段：用“具象化游戏”让听说“落地”

课例1：一年级上册Unit3“MyAnimalFriends”听说