2026年秋季开学全体教职工大会上，校长讲话：言行即教材，集体是命运，反思照初心——三尺讲台上的队伍建设！.docxVIP

2026年秋季开学全体教职工大会上，校长讲话：言行即教材，集体是命运，反思照初心——三尺讲台上的队伍建设！

各位老师：

暑假这两个月，我一直在想一个问题：我们学校到底需要什么样的教师队伍？上学期期末质量分析会上，有些数据让我高兴，有些数据让我着急。高兴的是，七年级的整体成绩比去年有明显进步，几位年轻教师成长很快；着急的是，个别班级的两极分化问题依然严重，还有一些老问题反复出现。今天这个会，我不讲开学准备工作，也不讲具体教学任务，我就想和大家聊聊队伍建设这件事。

这学期开始，我想从五个方面和大家交流：正念、师魂、学习、改变、成效。这五个词看起来挺大，但其实说的都是咱们每天做的事。

一、正念——你的言行，就是行走的教材

什么叫正念？简单说，就是价值观要正、言行要正、形象要正。

上学期发生了一件事，让我印象很深。有天中午，我在食堂看到一个场景：六年级2班的几个孩子排队打饭，前面有个低年级的小朋友不小心把汤洒了，溅到了后面同学的鞋上。我本以为会有矛盾，结果那几个大孩子不但没生气，还主动帮小朋友擦干净地面，安慰他说没事没事。后来我了解到，这几个孩子的班主任王xx老师平时就是这样，遇到问题总是先帮学生解决，从来不发火。这就是正念的力量。你怎么做，学生就怎么学。你在教室里讲一百遍要善良要有爱心，不如你在走廊上弯腰捡起一片纸屑。我们每个人都是行走的教材，学生看我们怎么说话、怎么处理问题、怎么对