幼儿园教师绩效考核实用指南.pdf

幼儿园教师绩效考核

清晨7点半,中(1)班的李老师蹲在教室门口,握住小柚子

孩子而是培养能支持孩子的教师而绩效考核应该成为这趟专业成长之旅的指南针不是拦路虎愿每个幼儿园教师都能在考核中看见自己的价值愿每个孩子都能在教师的支持中慢慢长大

的手说:“昨天你说要带小蜗牛来园,今天它有没有跟你一起吃早

饭呀?”小柚子立刻睁大眼睛,举着盒子凑过去:“老师你看,它爬

了一圈!”——这是幼儿园里最平常的一幕,却藏着幼儿教育最核

心的价值:教师对儿童的“看见”与“回应”。

然而,当我们谈论“幼儿园教师绩效考核”

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