2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：太阳风与极光现象 .docxVIP

PAGE2

2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：太阳风与极光现象

使用说明

本文档专为小学科学课外拓展教学设计，聚焦“地球与宇宙”领域，系统规划了《太阳风与极光现象》的完整教学方案。文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂过程、板书资源、作业评价及跨学科融合等核心模块，旨在为一线教师提供可操作、可复制的教学指南。

本设计以“吹风机吹磁铁周围铁粉”为核心模拟实验，将宏观宇宙现象转化为微观可观察的模型，帮助小学生突破空间与尺度的认知限制，直观探究带电粒子流被地磁场偏转并激发高层大气发光的物理机制，实现从日常概念向科学概念的跃升。

项目

内容说明

课程题目

太阳风与极光现象

核心内容

太阳风性质、地磁场分布、带电粒子偏转、极光形成原理

面向群体

小学高年级（5-6年级）学生

教学重点

极光形成的条件与地磁场的偏转保护作用

教学难点

抽象的宇宙宏观现象与微观粒子运动的模型化理解

核心实验

吹风机吹磁铁周围铁粉模拟太阳风与地磁场交互

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育课程标准（2026年版）》，本课程定位于“地球与宇宙科学领域”与“物质科学领域”的交叉融合。新课标强调，需引导学生认识宇宙空间的相互作用，理解地球系统与宇宙环境的紧密联系，从而形成宏观与微观相统一的科学观念。

本设计将课标中“了解太阳对地球的影响”与“认识电磁相互作用”的核心要求，转化