2026年初中语文综合性学习测试.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

2026年初中语文综合性学习测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

为了解同学们对本地非物质文化遗产的了解程度，计划开展一次“探寻家乡宝藏”的综合性学习活动。请你参与其中，完成以下任务：

1.你认为开展这次活动有什么意义？

2.如果你是活动小组的负责人，你会策划哪些具体活动形式来帮助同学们了解家乡的非物质文化遗产？（至少列举三种）

3.假设你选择了“采访民间艺人”作为活动形式之一，请你设计一份采访提纲，包含至少三个问题。

二、

阅读以下材料，完成相关任务：

材料一：小明同学在准备“家乡的气候变化”调查报告时，发现收集到的数据有些杂乱，不易分析。他决定先将数据整理成表格，然后根据表格绘制出折线图，以便更直观地展示气候的变化趋势。

材料二：小丽同学在参与“社区读书会”活动时，发现很多同学对阅读分享感到困难，常常不知道如何表达自己的观点。老师建议他们可以学习一些基本的演讲技巧，比如清晰的结构、生动的语言和适当的互动。

材料三：小刚同学所在的班级计划组织一次“保护母亲河”的宣传活动。他们讨论后，决定制作宣传海报，并撰写倡议书，向社区居民发出倡议。

1.结合材料一，谈谈你认为数据整理和图表绘制在信息处理中的作用。

2.根据材料二，为小丽同学参加社区读书会分享时，提供一个简洁的发言结构建议