幼儿园2026年混龄区域活动实用方案.pdfVIP

幼儿园2026年混龄区域活动方案

一、活动目标

为四个维度对每个幼儿进行评级分为A优秀B良好C进阶三个等级每月向家长反馈一次幼儿发展情况针对C级幼儿调整指导策略幼儿自评与互评占比每月最后一次混龄活动结束后组织幼儿开展自评与互评小幼儿用贴纸评价自己开心不开心有没有和哥哥姐姐一起玩中幼儿评价

（一）总目标

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心依据，构

建“混龄互动、自主探究、差异成长”的区域活动生态，

打破年龄班级壁垒，发挥不同年龄段幼儿的同伴互助价

值：3-4岁小班幼儿通过模仿学习建立规则意识、提升

社会交往能力，4-5岁中班幼儿通过责任担当发展问题

察镜数学益智区的形状配对嵌板操作步骤不超过步避免细小零件防止误吞进阶层面向中班具有一定探究空间需要简单组合的材料如绘本表演区的空白台词卡科学发现区的沉浮实验套装数学益智区的排序积木支持幼儿尝试种不同玩法挑战层面向大班开放性高探究性材料如绘本

解决能力，5-6岁大班幼儿通过榜样示范巩固综合能力，

最终实现所有幼儿在原有发展水平上的身体、认知、社

会、情感全面均衡发展。