幼儿园大班心理健康教案《黑夜,我不怕》含反思.docxVIP

活动名称：黑夜，我不怕

活动领域：心理健康

年龄段：大班

活动目标：

1.认知目标：初步了解黑夜的自然现象，知道黑夜是日常生活的一部分，并非总是可怕的。

2.情感目标：体验黑夜的宁静与美好，尝试克服对黑夜的恐惧心理，增强安全感。

3.技能目标：学习用简单的方法自我安慰，如深呼吸、想开心的事情等，初步培养勇敢面对困难的品质。

活动准备：

1.物质准备：

*绘本故事《小老鼠的黑夜探险》或类似主题绘本。

*星空灯、小夜灯、手电筒。

*黑色卡纸、黄色/白色亮片、胶水（制作星空）。

*“勇气之星”小贴纸若干。

*舒缓的背景音乐（如摇篮曲、自然音效）。

2.经验准备：幼儿对黑夜有初步的感知，部分幼儿可能存在怕黑的情绪。

活动过程：

一、情境导入：神秘的黑夜

1.谈话引出主题：

教师：“小朋友们，白天我们能看到太阳、小鸟、小花，那晚上天黑了，我们能看到什么呢？”（引导幼儿自由发言，如月亮、星星、路灯等）

教师：“有个小动物，一到晚上就特别害怕，我们来看看它是谁，发生了什么事。”

2.绘本讲述：

教师讲述绘本故事《小老鼠的黑夜探险》（或自编故事），引导幼儿理解小老鼠从害怕黑夜到发现黑夜美好的过程。

提问：“小老鼠一开始为什么害怕黑夜？后来它发现了黑夜的哪些秘密？它还害怕吗？”

二、探索发现：黑夜的秘密

1.讨论分享：

教师：“你们害怕