加州1-6级阅读教学目标与.pdfVIP

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  • 2026-08-06 发布于北京
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CST加州单元

34%词汇分析、流利度和系统词汇发展123456

WA1.1将口头单词与印刷单词匹配。xxx

WA1.2识别阅读材料的标题和作者xxxx

WA1.3识别字母、单词和句子。xxxx

WA1.4区分单音节词中的首音、中音和尾音。xxxxxx

WA1.5区分口语中单音节词的长元音和短元音(例如,xxx

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