初中化学核心素养培养策略:从知识传递
伸探究空间家庭小实验是课堂探究的补充能让学生在生活中应用化学知识例如探究影响溶解速率的因素用蔗糖和水做实验探究搅拌温度颗粒大小对溶解速率的影响探究酸的通性用白醋去除水壶中的水垢主要成分为CaCO观察现象并写出反应方程式CaCOCHCOOHC
到能力建构的实践路径
引言:核心素养是初中化学教学的价值指向
2022年版《义务教育化学课程标准》明确将“化学学科核心素
养”作为课程目标的核心,涵盖宏观辨识与微观探析、变化观念与
平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度
与社会责任五个维度
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