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小学科技制作活动教案

一、活动名称

会动的纸青蛙——趣味杠杆原理探究

二、适用年级

小学中年级（3-4年级）

三、活动时长

40-45分钟（一节课）

四、活动目标

1.知识与技能：学生通过动手制作“会动的纸青蛙”，初步了解杠杆原理在简单机械中的应用，认识弹性势能。能够独立或在小组协作下完成纸青蛙的基本制作与调试。

2.过程与方法：引导学生经历观察、思考、设计、制作、调试、改进的完整过程，培养其动手实践能力、观察分析能力和解决问题的能力。鼓励学生在制作中发现问题，并尝试通过调整材料或结构来解决问题。

3.情感态度与价值观：激发学生对科学探究的兴趣和热情，体验动手制作的乐趣和成功的喜悦。培养学生认真细致的科学态度、创新意识和合作精神。

五、活动准备

1.教师准备：

*多媒体课件（包含纸青蛙制作步骤图、杠杆原理简单示意图、优秀作品示例）。

*制作好的纸青蛙成品和半成品若干。

*材料包（每人或每组）：正方形彩纸（边长约15-20厘米，2-3张，颜色各异更佳）、小回形针（2-3个）、剪刀（安全型）、胶水或双面胶（少量）、直尺、铅笔。

*展示台、垃圾桶。

*备用材料。

2.学生准备：预习制作步骤（如有条件可提前发放简易图示），保持积极参与的心态。

六、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣（约5分钟）

1.提问引入：“同学们，你们喜