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2026.06.03一年级科学课

认识保护五官汇报人:2026姓名

CONTENTS目录01趣味课程导入02认识我们的五官03了解五官的功能04体验五官小实验05学习保护五官方法06课程总结

趣味课程导入01

猜五官小游戏引入蒙眼摸五官老师用丝巾蒙住学生双眼，让其通过触摸同桌的额头、鼻子等部位，说出对应五官名称，全班轮流参与。图片辨五官展示缺少眼睛的卡通人物图片，让学生举手回答缺少的五官及位置，答对的同学上台粘贴五官贴纸。

出示本节课学习目标认识五官名称与位置通过观察同桌的脸，说出眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛的名称和具体位置，如眉毛在眼睛上方。了解五官基本功能举例说明五官作用：眼睛看彩虹、耳朵听鸟鸣、鼻子闻花香、嘴巴尝糖果、眉毛表达情绪。掌握简单保护方法学习保护眼睛：不用脏手揉眼，连续看电视不超过20分钟，课间远眺窗外绿树。

认识我们的五官02

找出脸上的五个器官指认眼睛小朋友们照镜子时，能看到黑葡萄般的眼睛，它像小窗户帮我们看见彩虹、书本和妈妈的笑脸。寻找鼻子用小手摸一摸脸中央，能找到会动的小鼻子，它能闻到饭菜香、花香，还能帮我们呼吸新鲜空气。辨认嘴巴张开嘴能看到牙齿和舌头，嘴巴可以唱歌、说话，还能品尝糖果的甜味和柠檬的酸味呢。发现耳朵耳朵长在脑袋两侧，像两片小贝壳，能听到老师讲课、小鸟唱歌，还有下课铃的声音哦。

认读每个五官的名称认识眼睛小朋