小学劳动与技术教案泥笔筒2课时.docxVIP

课程概述

本课程旨在通过两课时的实践操作，引导学生学习泥塑的基本技法，亲手制作一个实用美观的泥笔筒。课程将融合造型设计、动手实践与审美体验，培养学生的劳动观念、动手能力、创新意识和耐心细致的品质。学生将在教师的指导下，经历从揉泥、塑形到装饰、修整的完整创作过程，最终完成一件属于自己的泥质笔筒作品，并从中体会劳动的乐趣与创造的成就感。

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第一课时：泥笔筒塑形基础

一、课时目标

1.知识与技能：初步了解泥塑的基本特性和常用工具；学习揉泥、捏制、拉坯（简易）或捏塑成型的基本技法；能够独立完成笔筒主体形状的塑造。

2.过程与方法：通过观察、示范、小组讨论和自主实践，掌握笔筒底部和筒身的连接方法，探索基本的造型规律。

3.情感态度与价值观：激发对泥塑艺术的兴趣，培养初步的空间造型能力和动手实践的积极性，养成认真专注的劳动习惯。

二、课时重难点

*重点：笔筒主体形状的塑造，特别是底部与筒身的平稳连接。

*难点：如何使筒身保持垂直、均匀，以及接口处的无缝连接。

三、课前准备

*教师准备：

*教学课件（包含各种风格的泥笔筒图片、泥塑基本技法示意图或短视频）。

*示范用泥塑材料（陶泥或橡皮泥）、泥塑工具（擀泥杖、塑形刀、小喷水壶、抹布）。

*已完成的不同造型的泥笔筒作品（半成品和成品）。

*工作台面的布置与防护（如垫塑料布或报纸）。