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高中物理教学中学生科学探究能力培养的研究与实践论文

**摘要**

在高中物理教学中，科学探究能力的培养不仅是学科核心素养的体现，更是学生未来适应社会发展、解决复杂问题的重要基础。本文通过理论阐述与实践分析，探讨科学探究能力的内涵及其在物理教学中的实施路径，强调教师应从问题设计、实验操作、数据分析等方面入手，激发学生的主动性和创造性。研究表明，科学探究能力的培养能够显著提升学生的物理学习兴趣和科学思维品质，为终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

科学探究能力；高中物理；核心素养；教学实践

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**一、概念阐述**

科学探究能力是学生在物理学习中通过观察、实验、分析、推理等过程，主动发现、提