科学四上1.1 给动物分类 课件（苏教版新教材2027）.pptx

1.动物的分类四年级上册第一单元苏教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物，了解脊柱的基本特征，掌握基础的动物科学分类方法。科学思维：通过观察、对比、归纳，依据动物身体特征对常见野生动物进行分类，提升观察与归纳能力。探究实践：学会用“有无脊柱”等标准给动物分类，能规范记录分类结果。能动手制作脊柱模型，体验脊柱的功能。态度责任：乐于参与探究游戏，热爱自然、尊重动物，养成严谨的科学态度。核心素养

1.情境与问题学习任务

动物博物馆数字漫游分类大师闯关之旅

神秘邀请函亲爱的小探险家们，我是你们的AI馆长——熊猫博士！今天，我将