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磨课教学反思

磨课教学反思1

历时近一个月的磨课接近尾声，给我留下了深刻的印象c经

历“三次备课轮打磨”这一过程，使我认识到磨课是经验的积

累过程，数经磨砺走卓越。下面就结合此次磨课活动谈几点反思

体会：

1、相同的内容，每个人都会有不同的诠释。

教师只有深入钻研教材，认真分析教材，挖掘其中有价值的

东西，在此基础上深入研究学生的已有经验和认知基础，精心创

设活动情境，才能有效地开展教学。

磨课开始不久就真实地感受到流程设置的科学与严密了。因

为一同参与磨课计划的制定，看到每个流程中我们分工清楚，几

乎每个时间段都承载着任务。我虽然没有机会执教磨课课例，但

从制定计划到备课教案的修改再到观察维度的确定、观察量表的

制定及第一次听课和评课，我也一直跟同着执教课例的徐老师忙

碌着，真切地感受到被打磨者的滋味。这一个流程的亲自实践，

我通过学习磨课计划知道了自己什么时间干什么，有时不等小组

长提醒就提早做着自己该准备的事。第一次修改着徐妮娜老师的

备课，自己也不断用学习完的新理念来尝试着运用到分析教材，

分析学生，所以当局者迷时，自己这个旁观者还能提出些有成效

的改进意见。学习名师时对观察量表的设