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- 2026-08-07 发布于北京
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第1单元周末做了什么?
A部分(1a‑2d)
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)掌握以下单词:camp,lake,beach,badminton,sheep,as,natural,
butterfly,visitor,tired,stay,stayuplate。能掌握以下句型:1—周
末做了什么,露西?—我去了夏令营。2—你的周末怎么样?—很好,谢谢。
3—我在自然当导游。4—真有趣!
2)能了解以下语法:学会谈论的过去。
2.、态度与价值观目标
1.帮助学生树立合作学习的观点。2.讲述美好的周末,树
立学生享受生活、热爱美好大自然的。
二、教学重点和难点
1.教学重点:1)汇。2)讨
论的过去
2.教学难点:
1)讨论的过去2)练习学生的听、说、读、写技
能。
三、教学过程
I.热身和复习
指向墙上的日历上上周的周周日,并说,周周日是周末。这是上个
周末。然后讲述周末做的一些事情,比如/周末打扫了我的房子。使用快
速素描(在
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