原创力文档人教版小学语文五年级下册《草船借箭》
课堂实录
的特点最难得的是学生的质疑比如曹操为什么不放火箭师补充雾天火箭易受潮且曹操没想到草船诸葛亮为什么敢喝洒师引导体现胸有成竹这些生成性问题让课堂更鲜活最终学生不仅读了故事更学会了读故事的方法这正是小学语文人文性与工具性统一的体现
课堂基本信息
时间：202X年X月X日上午第2节
班级：五年级（3）班
执教：李敏（小学语文高级教师）
一、课前热身：三国人物“猜谜导入”
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