2026高考数学 热点 ：新情境试题：传统文化、科技背景、生活应用.pdfVIP

热点:新情境试题：传统文化.科技背景.生活应用

新高考数学命题的核心特征之一是“无情境，不成题”。试题通过创设真实、多元的情境，将数学知识

的考查置于具体背景中，旨在引导学生由“解答试题”转向“解决问题”，全面考查数学核心素养与关键能力。

—、新情境试题的命题理念与功能

核心理念：落实“一核四层四翼”高考价体系。

“一核”（立德树人）：通过情境发挥育人功能，引导学生关注国家发展、传承文化、树立正确价值观。

“四翼”（考查要求）:基础性、综合性、应用性、创新性主要通过情境载体来实现。

“四层”（考查内容）：核心价值、学科素养、关键能力、必备知识在解决情境问题的过程中得以综合

展现。

选拔功能：区分学生在陌生、复杂背景下抽象数学问题、建立模型、灵活运用知识的能力。

引导功能：推动教学从“知识灌输”转向，漾养培育”，加强“教考衔接”，体现“无情境，不教学”的原则。

育人功能：厚植家国情怀，增强文化自信，培养社会责任感与科学精神。

二、三大核心情境类型与典型例题分析

1情境类型|命题目的与特点典型背景与例题|考查的素养与能力

古代