原创力文档7.食物在身体里的旅行
【教材分析】
本课是《科学》四年级“呼吸与消化单元的第7课时，也是本单元的总结课。教材在前面
几课分别学习了呼吸系统（呼吸器官、呼吸变化、肺活量）和消化系统（口腔、胃、小肠）的基
础上，引导学生将消化系统各器官串联成完整的“食物旅行路线”，形成整体认识。教材从“食物
完成一次旅行”的比喻切入，聚焦核心问：“食物在人的身体里经历了怎样的旅行路线？小肠之
后还有什么消化器官？食物每到一个消化器官会发生怎样的变化？”探索环节有三个活动：一是
根据自己的猜想将消化器官画在人体
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