- 2
- 0
- 约5.68千字
- 约 16页
- 2026-08-07 发布于江苏
- 举报
进入初中,数学的学习无论是深度还是广度都有了新的拓展。七年级上册的数学内容,是构建整个初中数学知识体系的基石,尤其对于数与式的认识、方程思想的初步建立以及空间观念的培养至关重要。这份总结旨在帮助同学们系统梳理本学期的核心知识点,巩固基础,为后续学习打下坚实的基础。
第一章有理数
本章是在小学所学算术数的基础上,引入了负数,从而将数系扩充到有理数范围。这是整个初中数学的起点,也是后续代数学习的重要基础。
1.1有理数的意义
*负数的引入:为了表示具有相反意义的量(如收入与支出、上升与下降等),我们引入了负数。
*有理数的概念:整数和分数统称为有理数。
*整数:正整数、零、负整数的统称。
*分数:正分数和负分数的统称。有限小数和无限循环小数都可以化为分数,因此它们也属于有理数。
*有理数的分类:
*按定义分:有理数包括整数和分数。
*按性质(符号)分:有理数包括正有理数、零、负有理数。正有理数又可分为正整数和正分数;负有理数又可分为负整数和负分数。
*注意:0既不是正数,也不是负数。
1.2数轴
*数轴的三要素:原点、正方向和单位长度。三者缺一不可。
*数轴的画法:通常规定向右为正方向,选取适当的长度作为单位长度。
*有理数与数轴的关系:任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。反之,数轴上的点并不都表示有理
原创力文档

文档评论(0)