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2026年学生行为建设工作计划

结合2025年学生行为建设工作运行数据，全域127所中小学、中职院校学生日常行为规范平均达标率为87.2%，校园欺凌发生率较2024年下降42%，学生文明礼仪核心知识知晓率达91.5%，行为建设工作整体取得阶段性成效，但对照立德树人根本任务要求和学生成长发展实际需求，仍存在四方面突出短板：一是分层分类引导精准度不足，监测数据显示，初中段叛逆期学生行为偏差检出率为12.8%，较小学段高出7.3个百分点，中职院校学生实训场景行为规范达标率仅为76.4%，存在实训操作不遵守流程、职场礼仪缺失、劳动纪律意识薄弱等问题，实训安全隐患较为突出；二是行为养成场景覆盖存在盲区，