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- 2026-08-07 发布于广东
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第一章集合与常用逻辑用语
课时一集合的概念
1/
导入新课
▶思路一
军训前学校通知:8月20日上午8时,高一年级学生到操场集合进行
军训.
试问这个通知的对象是高一年级的全体学生还是个别学生?
▶思路二
请分析以下几个例子:
(1)正整数1,2,3,…;
(2)中国古典四大名著;
(3)2022年足球世界杯参赛队伍;
(4)《水浒传》中梁山108位好汉;
(5)到线段两端距离相等的点.
精彩课堂
1.集合的概念
(1)1~10之间的所有偶数;
(2)立德中学今年入学的全体高一学生;
(3)所有的正方形;
(4)到直线/的距离等于定长d的所有点;
(5)方程x²-3x+2=0的所有实数根;
(6)地球上的四大洋.
上面的例(3)到例(6)能否构成集合?如果是集合,那么它们的元素
分别是什么?
一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做
集合(简称为集).
下列指定的对象,哪些能构成集合?
①很小的数;②不超过30的非负实数;③平面直角坐标系中横坐标
与纵坐标相等的点;④π的近似值;⑤高一年级的优秀学生;⑥所有无理数;⑦大于2的整数;⑧全体正三角形.
能构成集合的有②③⑥⑦⑧.
2.集合中元素的特性
通过阅读教材,你认为集合中的元素有什么特性?
(1)确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的.也就是说,给定一个集合,那么一个元素在或不在这个集合中就确定了
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