集合的概念+-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第一章集合与常用逻辑用语

1.1集合的概念

人教A版必修第一册·高中数学第一课

章节导览

本章是高中数学的起点，先学一种新的语言，再用它讨论推理。1.1节认识集合与元

素，学会把一个集合写出来；1.2节讨论集合与集合之间的关系；1.3节学习集合的交、

并、补运算；1.4节、1.5节转向逻辑，学习充分条件、必要条件与两种量词。

今天是第一节。这节课学到的符号，会一直用到高三最后一场考试。

学习目标

1.能通过实例说出集合与元素的含义，会判断一组对象能否构成集合。

2.记住元素的三个特性：确定性、互异性、无序性。

3.会用∈、4表示元素与集合的关系，记熟N、N*、Z、Q、R五个常用数集。

4.会用列举法和描述法表示集合，并能互相转化。

报到那天，学校把七百多名新生分成了十二个班，给每个人发了一套教材，安排了

宿舍。每个班有确定的名单，每套教材有确定的书目，每间宿舍住着确定的几个人。

把一些确定的对象放在一起看成一个总体——数学里把这样的总体叫做集合。

这是高中数学的第一个概念。

导入

观察·六个例子

①1～10之间的所有偶数

②立德中学今年入学的全体高一学生

③所有的正方形

④到直线l的距离等于定长d的所有点

⑤方程x²-3x+2=0的所有实数根

⑥地球上的四大洋

问这六个例子有什么共同点?每个例子中的对象分别是什么?

明确每