初中语文《礼记大道之行也》二则同步练习及拓展比较阅读训练.docxVIP

《礼记》作为儒家经典之一，其蕴含的思想博大精深，对后世影响深远。《大道之行也》便是其中闪耀着理想光辉的篇章，为我们描绘了“大同”社会的美好蓝图。学习此文，不仅能提升我们的文言素养，更能让我们体悟古人对理想社会的向往与追求。下面，我们将通过同步练习巩固所学，并进行拓展比较阅读，以期深化理解。

一、同步练习

（一）基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音：

*选贤与能（）

*讲信修睦（）

*矜、寡、孤、独、废疾者（）

*男有分（）

*货恶其弃于地也（）

*不必藏于己（）

2.解释下列加点的词语：

*大道之行也：

*选贤与能：

*讲信修睦：

*故人不独亲其亲：

*不独子其子：

*矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养：

*男有分，女有归：

*货恶其弃于地也，不必藏于己：

*力恶其不出于身也，不必为己：

*是故谋闭而不兴：

*盗窃乱贼而不作：

*故外户而不闭：

3.指出下列句子中的通假字并解释：

*选贤与能：通，解释为

*矜、寡、孤、独：通，解释为

4.翻译下列句子：

*大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

*故人不独亲其亲，不独子其子。

*货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

*是故谋闭而