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2026年幼儿教育心理发展理论考核真题

考试时长：120分钟满分：100分

一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿期（2-7岁）的主要认知发展阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.幼儿在解决“把积木按颜色分类”的任务时，主要依赖的认知能力是（）

A.逻辑推理能力

B.具体形象思维

C.抽象概括能力

D.动作记忆能力

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，幼儿期（3-6岁）的主要发展任务是（）

A.建立自主与羞怯的冲突

B.发展主动性与内疚感

C.建立性别角色认同

D.发展亲密与孤独的冲突

4.幼儿园教师通过“角色扮演游戏”促进幼儿社会性发展，主要依据的理论是（）

A.维果茨基的社会文化理论

B.斯金纳的操作性条件反射理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.巴甫洛夫的经典条件反射理论

5.幼儿出现“假想朋友”现象，主要反映了其（）

A.认知发展的局限性

B.情绪表达能力的不足

C.社会交往的回避倾向

D.语言能力的过度发展

6.幼儿