2025~2026学年甘肃天水市甘谷县度统编版第二学期阶段三年级语文学情自测.docVIP

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  • 2026-08-07 发布于上海
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2025~2026学年甘肃天水市甘谷县度统编版第二学期阶段三年级语文学情自测.doc

2025~2026学年甘肃天水市甘谷县度统编版第二学期阶段三年级语文学情自测

一、基础知识

1.将下面的诗句工整地抄在田字格中。

迟日江山丽,春风花草香。

根据语境完成练习。

春天来了,línglì()可爱的小燕子从南方飞回来了,在公园的héhuā()池上翩翩起舞。池子里的荷花有的已经露出了liánpeng(),有的还是花(骨菇)朵。公园的湖水旁,xùnliáng()的梅花鹿在湖水的(倒影倒映)中(观赏欣赏)着自己biézhì()的鹿角,而狡猾的狐狸正用那双jīling()的小眼睛打量着mòshēng()的游人。

2.根据拼音写词语。

3.用“√”给短文中的句子选择正确的词语。

4.根据拼音,写出相应的词语。

二、积累运用

5.形近字辨字组词。

拨()劲()狼()挤()

泼()颈()浪()济()

6.用“√”给多音字选择正确的读音,并用另外一个读音组词,写在后边的横线上。

我们也曾(zēngcéng)在背诵“儿童散(sànsǎn)学归来早”的诗句时,对诗中描写的儿童幸福生活羡慕不已。可随着年龄的增长,童年的记忆已经模(m

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