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- 2026-08-07 发布于北京
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第三课时
教学内容
分数四则混合运算
教材第32页的内容及练习七第9~15题。
教学目标
1.结合具体情境,掌握分数四则混合运算的顺序,能正确进行计算。
2.能运用所学知识解决简单的实际问题,提高综合解题的能力。
3.培养学生认真审题、准确计算的好习惯。
重点难点
重点:掌握分数四则混合运算的顺序。
难点:正确计算分数四则混合运算。
教具学具
投影仪。
教学过程
一导入
1.笔算下面各题。
24÷4+16×5-3746+50×
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