高考生物-植物激素调节-专题练习.docxVIP

植物激素调节是高考生物的重要考点，不仅要求同学们理解各类激素的生理作用，更需要掌握其在植物生长发育及环境适应中的调控机制。本专题练习将通过典型题目，帮助同学们梳理知识脉络，提升解题能力。

一、核心知识回顾

在进入练习之前，我们先来简要回顾一下本专题的核心内容：

植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。目前被广泛认可的植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。每种激素都有其独特的生理作用，同时，植物的生长发育往往是多种激素相互作用、共同调节的结果。例如，生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，这与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等因素有关。

二、专题练习

（一）选择题

1.下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）

A.生长素是由植物特定器官合成的蛋白质类物质

B.生长素在植物体内只能进行极性运输

C.顶端优势现象体现了生长素作用的两重性

D.生长素浓度越高，对植物生长的促进作用越强

2.农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下列说法错误的是（）

A.双子叶杂草对生长素类似物的敏感性高于单子叶作物

B.生长素类似物的作用原理与生长素相同

C.施用的生长素类似物浓度要适宜，过高可能会抑制作物生长

D.此方法利用了不同植物对生长素