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2026年秋西南师大版小学六年级数学上册第3单元第1课《分数除法基础运算》第1课时同步练习及答案.docx

2026年秋西南师大版小学六年级数学上册第3单元第1课《分数除法基础运算》第1课时同步练习及答案.docx

    2026年秋西南师大版小学六年级数学上册第3单元第1课《分数除法基础运算》第1课时同步练习及答案

    一、口算能手

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    24÷8

    分数除法的意义与整数除法的意义（），都是已知（）与（），求（）的运算。

    计算45÷2时，可以这样想：把45平均分成2份，就是把（）个15平均分成2份，每份是（）个15，也就是（）；也可以这样想：把45平均分成2份，每份就是45的（

    除以一个不等于0的数，等于乘这个数的（）。

    把67米长的铁丝平均分成3段，每段占全长的（），每段长（

    已知两个因数的积是910，其中一个因数是

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