小学三年级英语上册《Unit 1 My Family》Lesson 1 教学设计.docxVIP

小学三年级英语上册《Unit1MyFamily》Lesson1教学设计

一、教学基本信息

【基础】本课时为单元起始课，定位于单元主题的导入与核心语言的初步感知。课程属于小学英语三年级上册第一单元，面向的是刚刚接触英语系统学习一个多月（假设学期过半）的三年级学生。课题内容围绕“家庭”这一与学生生活紧密相连的主题展开，通过介绍家庭成员（父亲、母亲、兄弟、姐妹及自己）的基本词汇和核心句型，开启学生对“家庭”这一概念的英语表达探索。本课作为单元的开篇，不仅承担着语言知识启蒙的重任，更肩负着激发学生对本单元学习兴趣、引导学生初步思考家庭意义的价值引领功能【重要】。课件以23页PPT为载体，内嵌精心挑选的视频与音频资源，旨在通过多模态的教学方式，为学生营造一个沉浸式、生活化的语言学习环境，充分体现了新课标下“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的学习活动观。

二、教学理念与设计思路

【非常重要】本教学设计深度贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，坚持学思结合、用创为本的英语学习活动观。设计思路以“探究主题意义”为主线，将语言学习融入对“家”的理解与感悟之中。具体体现为以下几点：

1.主题引领，意义探究：以“认识我的家，感受家庭的爱”为单元大观念，将第一课时的核心任务确定为“能用英语介绍自己的家人，并初步感受家庭的温暖”。整个教学过程围绕此主题层层递进