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小学历史（五四学制）五年级上册知识清单：社会生活的变迁

一、课程导论：理解变迁的钥匙

（一）核心概念界定【基础】

“社会生活”是指人们在日常生活中的各种活动，涵盖了衣食住行、文化娱乐、人际交往、风俗习惯等诸多方面。“变迁”则指事物逐渐变化、发展的过程。“社会生活的变迁”就是研究人们的生活方式随着时间推移、生产力发展、科技进步以及社会变革而发生的变化。本课程聚焦于中国近现代以来，特别是新中国成立后和改革开放以来，人民生活发生的翻天覆地的变化。

（二）学习目标与核心素养

1.时空观念：能够将不同时期的社会生活现象置于具体的历史时空背景下进行观察。例如，理解粮票、布票为何会在计划经济时代出现，又为何会在市场经济时代消失。

2.史料实证：学会通过老照片、旧物件（如缝纫机、自行车）、长辈口述、文学影视作品等多种渠道搜集和辨析历史信息，了解过去人们的生活。

3.历史解释：能够客观地理解和解释社会生活变化的原因，认识到科技进步、经济发展和国家政策是推动社会变迁的主要动力。

4.家国情怀：通过感受从物质匮乏到物质丰富、从生活不便到便捷高效的变化，深刻体会时代进步和国家发展给人民生活带来的福祉，增强民族自豪感和对中国特色社会主义道路的认同。

二、物质生活的飞跃：从“凭票供应”到“丰衣足食”

（一）衣：从“蓝灰黑”到“个性化”▲【重要】

1.曾经的色彩与款式（新中国成立初期至改革开放前）