2026年外研版五年级英语下册第四十六单元教学设计：听懂英语导游词中的景点介绍与历史背景.docxVIP

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《2026年外研版五年级英语下册第四十六单元教学设计：听懂英语导游词中的景点介绍与历史背景》教学教案

使用说明

本文为小学英语听力教学专题设计类指导文档，围绕外研版五年级下册第四十六单元“听懂英语导游词中的景点介绍与历史背景”展开完整教学设计。文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思及典型问题应对等环节，适用于小学高段英语听力教学教案编写。

本教案以导游词听力为载体，引导学生在信息记录中掌握景点名称和历史背景描述的表达方式。设计强调“听前预测—听中记录—听后重构”的三段式听力教学模型，将语言技能训练与文化意识培养有机融合。全文采用表格辅助呈现数据对比、分类信息与流程设计，便于教师快速把握教学框架。

文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年外研版五年级英语下册第四十六单元教学设计：听懂英语导游词中的景点介绍与历史背景

学科/年级

英语/小学五年级

核心内容

英语导游词听力理解、景点名称识别、历史背景信息记录与转述

教学课时

2课时（每课时40分钟）

教学重点

听懂导游词中的景点名称与关键历史信息，掌握信息记录策略

教学难点

长句中的时间数字信息捕捉、陌生文化词汇的语境推测

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本单元归属于“人与社会”主题范畴下的“历史