人教版小学数学认识人民币教案.docxVIP

一、教学内容

人教版小学数学一年级下册《认识人民币》第一课时（主要认识小面额人民币：1元及1元以下纸币和硬币）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生初步认识人民币的单位（元、角、分），知道1元=10角，1角=10分。

2.使学生能够辨认面值是1元、1角、5角、1分、2分、5分的人民币（纸币和硬币）。

3.初步学会简单的元、角、分之间的换算。

（二）过程与方法

1.通过观察、操作、小组合作、模拟购物等活动，引导学生经历认识人民币的过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的抽象概括能力。

2.在购物情境中，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，体验数学与生活的密切联系。

（三）情感态度与价值观

1.使学生感受到人民币在日常生活中的作用，培养学生爱护人民币、勤俭节约的良好习惯。

2.通过模拟购物活动，培养学生文明购物的意识和与人合作的精神。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.认识人民币的单位：元、角、分。

2.掌握元、角、分之间的进率：1元=10角，1角=10分。

3.能够准确辨认小面额人民币。

（二）教学难点

1.元、角、分之间的简单换算，特别是“角”与“分”的关系以及不同单位人民币的简单累加。

2.硬币与纸币的对应辨认，以及在实际情境中灵活运用人民币。

四、教学准备

教师：多媒体课件（包含各种小面额人民币图案、购物情境图