初中语文口语交际情境创设与跨文化交际能力培养研究论文.docx

初中语文口语交际情境创设与跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为学生核心素养的重要组成部分。初中语文作为语言学习的关键阶段，其口语交际教学不仅要培养学生的语言表达能力，更要通过情境创设引导学生理解不同文化背景下的交际方式与思维差异。本研究聚焦初中语文口语交际情境创设与跨文化交际能力培养的实践路径，通过分析当前教学现状与挑战，提出情境创设的有效策略，以期为提升学生的跨文化交际素养提供理论参考与实践指导。

**关键词**

初中语文；口语交际；情境创设；跨文化交际；核心素养

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**一、引言与背景**

语文是文化的载体，口语交际则是文化传递的重要途