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《什么比猎豹的速度更快》教学设计

《什么比猎豹的速度更快》是一篇充满趣味与科学知识的说明文，它以生动的语言和清晰的逻辑，引领读者探索自然界乃至人类科技中的速度奥秘。本课教学设计旨在引导学生在轻松愉快的氛围中，不仅获取知识，更能习得阅读方法，培养科学素养和思维能力。

一、教材分析

本文是一篇科普说明文，围绕“速度”这一核心概念，通过层层比较的方式，介绍了多种事物的速度，从陆地上的猎豹，到天空中的游隼，再到自然界的闪电，乃至人类创造的喷气式飞机、火箭等。文章结构清晰，语言准确、简洁又不失生动，运用了列数字、作比较、举例子等多种说明方法，将抽象的“速度”具象化，易于学生理解。同时，文章也激发了学生对科学世界的好奇心和探索欲望。

二、学情分析

本课的教学对象为小学中高年级学生。此阶段的学生已经具备一定的阅读理解能力和初步的科学认知基础，对新奇的事物充满好奇。他们乐于探索，喜欢通过比较、发现来获取知识。但对于说明文的文体特征、说明方法的辨识与作用分析，以及对抽象速度概念的理解，仍需要教师的有效引导和直观教学的辅助。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会认、会写的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，理解课文内容，了解文中介绍的多种事物的速度，知道什么比猎豹的速度更快。

*初步感知说明文的特点，学习作者运用作比较、列数