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六年级语文真理诞生教案

之后这篇课文通过学习三个科学故事明白了只要善于观察不断发问不断解决疑问就能发现真理的道理同时我们还学习了用具体事例说明道理的写作方法并进行了拓展延伸希望同学们在今后的学习和生活中也能保持好奇心勇于探索不断发现真理布置作业背诵课文最后两个自然

六年级语文《真理诞生于一百个问号之后》教案

一、教学目标

1、会写“惯、圃”等11个字，会写“真理、领域”等20个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。

3、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到到

凡事多问几个为什么的重要性。

4、体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。

二、教学重难点

段仿照课文的写法写一篇短文用具体事例说明一个观点五教学板书设计真理诞生于一百个问号之后故事名称发现问题解决问题得出真理波义耳发现盐酸使紫罗兰花瓣变红盐酸溅到花瓣花瓣变红br这是什么物质别的植物有无同样反应别的酸对这种植物有何反应用各种酸滴各

1、教学重点

理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞

生于一百个问号之后”的含义。

学习课文用事实