教师年度思想工作总结报告2026(3篇).docxVIP

教师年度思想工作总结报告2026(3篇)

第一篇

2026学年，我担任小学六年级（3）班班主任兼语文任课教师，全年完成192课时常规教学、24课时课后服务拓展课程教学，班级45名学生全部顺利完成小升初衔接过渡，年度学生德育测评优良率达97.8%，语文期末统考平均分超区平均线5.7分，先后获评校级“师德标兵”“优秀班主任”称号。本学年我始终以新时代中小学教师职业行为十项准则为根本遵循，把思想建设摆在自身工作和班级管理的首要位置，坚持立德树人根本任务，将思想引领融入教学、管理、家校共育全链条，切实做到为党育人、为国育才。

2026年是“十五五”教育发展规划落地实施的第二年，也是义务教育阶段“双减”政策深化巩固的关键之年，我全年累计参加区级师德专题培训6次、新课标落地专项培训8次、红色教育主题研学2次，参与学校组织的二十大精神常态化学习活动12次，撰写学习笔记12万余字，提交学习心得7篇，其中《小学语文课堂融入红色基因的路径探索》一文获区教育局师德论文评选一等奖，《以二十大精神为指引做好小学阶段立德树人工作》学习心得被学校列为全体教师学习范本。在思想认知层面，我进一步明确了小学阶段作为学生价值观形成萌芽期的核心育人责任，摒弃了过去“重分数轻素养、重教学轻德育”的陈旧观念，主动把思想建设融入日常工作的每一个环节，全年无任何违反教师职业道德的行为，先后3次拒绝家长赠送的购物卡、礼品等财物，坚