××幼儿园2025年度发展计划——以“儿童
绘本借阅每周带孩子去借绘本回来放在班级图书角社区公园的自然探究春天去看桃花夏天去抓蝴蝶秋天去捡落叶冬天去看雪社区养老院的爱心活动带孩子给老人表演节目送自己做的贺卡结语年我们要做有温度的幼儿园年我们的目标不是评上示范园拿到什么奖而是孩子说我喜
立场”为核心的生长型园所构建路径
2024年,我们在“生活即教育”的实践中走了一小步:小班的
“鞋子宝宝找家”游戏让80%的孩子学会了自主整理物品,中班的
“种植小番茄”项目让孩子主动记录生长日记,大班的“毕业纪念册”
由孩子自己设计内容……这些来自孩
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