盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）一年级上册《小小的船》教学设计(1).docxVIP

盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）一年级上册《小小的船》教学设计

一、教学基本信息

【课题】小小的船

【课型】阅读教学新授课

【课时】2课时（本设计为第一课时）

【授课对象】盲校一年级低视力学生

【教材版本】盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）一年级上册

【【重要】设计理念】本设计严格遵循《盲校义务教育语文课程标准（2016年版）》的基本理念，充分考量低视力学生的视觉特点和认知规律，坚持“缺陷补偿与潜能开发相结合”的原则。在教学过程中，不仅注重语文基础知识与基本技能的落实，更强调通过视觉康复与语文学习的深度融合，利用功能性视力训练，帮助学生在学习语言的同时，最大限度地发挥其剩余视力的作用，提升视觉运用效率。同时，秉承“以生为本”的理念，通过创设情境、多元诵读、直观演示等方式，激发学生的想象力，培养其初步的审美情趣，为学生的终身学习和全面融入社会奠定坚实的基础。

二、【基础】教材与学情分析

（一）教材内容分析

《小小的船》是著名作家、教育家叶圣陶先生创作的一首脍炙人口的儿童诗，也是盲校低视力语文一年级上册第四单元的首篇课文。这首诗歌语言凝练，意境优美，韵律和谐，读起来朗朗上口。诗歌将弯弯的月儿比作小小的船，通过“我”坐在船上远望蓝天、繁星这一充满童趣的幻想场景，勾勒出一幅静谧而神奇的夜空图景。诗歌共三行，句式整齐，以“弯弯