党政干部专题培训班（县处级）“解放思想与治理能力现代化”专题教学设计.docxVIP

党政干部专题培训班（县处级）“解放思想与治理能力现代化”专题教学设计

??一、课程概述与学情分析

??本教学设计面向党政干部专题培训班（县处级）学员。本群体是承上启下的关键执政骨干，普遍具备扎实的理论基础与丰富的实践经验，但其认知框架与行为模式亦可能因路径依赖而存在“思维定势”。当前，推进国家治理体系和治理能力现代化面临深刻复杂的内部变革与外部环境，要求领导干部必须打破思想禁锢，以系统性、创新性思维应对新挑战、谋划新发展。本课程并非一般性的理论宣讲，而是一门融合了政治学、公共管理学、社会学及复杂科学思维的跨学科、高互动性、强实践导向的领导力发展课程。课程聚焦于“解放思想”这一核心命题，将其置于治理现代化的宏观语境与县域治理的微观实践场域中进行解构与重构，旨在引导学员实现从“认知更新”到“方法论掌握”再到“实践自觉”的深度转化。

??二、核心教学目标

??（一）知识维度：系统阐释“解放思想”在新时代背景下的理论内涵、历史逻辑与实践指向，厘清其与“实事求是”、“守正创新”的辩证关系；深入理解治理能力现代化的核心要素、评价标准及其对领导干部思维模式与能力结构的全新要求；掌握跨学科分析框架（如系统思维、复杂性理论、公共价值管理）的关键概念。

??（二）能力维度：能够运用批判性思维工具，诊断自身及所在区域/领域在思想观念、体制机制层面存在的隐形壁垒与路径依赖；能够运用设计思维与前瞻性分析方法