第21课《小圣施威降大圣》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

部编版七年级语文上册

第21课《小圣施威降大圣》

吴承恩;一、文学常识与整体脉络;2.人物指代;题目解读：小圣施威降大圣——小在名分（外甥辈），大在法号（齐天大圣），但施威降二字翻转——法力与智谋上小胜大。反差制造悬念与幽默，暗示名号不等于本领，沉稳善察可胜桀骜机变。;3.双线索结构;4.情节六段法;5.主旨归纳;二、重点字词;字词;2.多音字辨析;3.重点词义（古白话常考）;三、逐句精读与深度解析（核心考点）;大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉、郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：泼猴，那里走！大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。;第2组：二郎识破与第二次变化;大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。;第3组：水战与双向排除推理（全书最精逻辑段）;那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：想是二郎变化了等我哩！急转头，打个花就走。二郎看见道：打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了，必然是那猴变的。;第4组：水蛇、花鸨与弹弓;第5组：土地庙高潮（全文灵魂段）;第6组：余波——冒名灌江口;四、修辞手法与表现手法归纳;