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2025—2025年第一学期小学德育成长指导计划

一、指导思想

本学期，我校德育工作将继续坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，紧密围绕学校“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念。我们将立足小学生的年龄特点与认知规律，将德育工作融入教育教学的每一个环节，注重培养学生良好的道德品质、行为习惯和健全人格，努力营造积极向上、和谐文明的校园文化氛围，促进学生全面健康成长。

二、工作目标

1.学生层面：引导学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观，增强国家意识、集体意识和规则意识。培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯，提升自我管理能力和社会适应能力。激发学生的爱国情感、集体荣誉感和对美好事物的向往。

2.教师层面：强化教师的育人意识和责任担当，提升班主任及全体教职工的德育专业素养和工作能力，打造一支师德高尚、业务精湛、富有爱心的德育工作队伍。

3.学校层面：完善德育工作机制，优化德育活动内容与形式，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，营造全员育人、全程育人、全方位育人的良好格局。

三、主要任务与实施途径

（一）强化行为习惯养成教育，夯实成长基石

习惯的养成非一日之功，需要常抓不懈。本学期，我们将把行为习惯养成教育作为德育工作的重点，结合《中小学生守则》和本校学生实际，细化要求，注重落实。

1.明确规范，细化要求：各年级段根据学生特点，进