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2026年南宁市中考数学试题

一、试卷整体印象与命题导向

2026年南宁市中考数学试题严格遵循《义务教育数学课程标准》的要求，在知识覆盖面上力求全面，重点考查了初中阶段的核心知识与重要技能。试卷整体难度设计较为合理，既保证了基础性，又设置了适当的区分度，能够有效考查不同层次学生的学习水平。

从命题导向来看，本卷鲜明地体现了“立德树人”的根本任务，试题情境的选取贴近学生生活实际，关注社会热点，如绿色环保、地方文化、科技发展等，引导学生在解决实际问题的过程中感受数学的应用价值，培养社会责任感。同时，试题命制更加注重“能力立意”，通过设置开放性、探究性问题，鼓励学生多角度思考，展现思维过程，而非简单的知识记忆和技能模仿。

二、核心素养的考查与能力立意的体现

数学核心素养是数学课程目标的集中体现，是学生在数学学习过程中逐步形成的关键能力和必备品格。本试卷对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养均有不同程度的考查。

运算能力作为数学的基础，贯穿于试卷的始终。无论是选择题、填空题中的基础运算，还是解答题中的综合计算，都要求学生具备准确、迅速的运算技能，并能理解运算的算理。例如，在实数运算、代数式化简求值等题目中，不仅考查了运算法则的掌握，更隐含了对运算策略优化的要求。

逻辑推理与数学抽象素养则在几何证明和代数推理题中得到充分展现。一道关于圆与三角形综合的证明题，