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- 2026-08-08 发布于安徽
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总复习统计与概率
小学数学·一年级(上)·北师大版
对于分类,你有哪些认识呢?
分类
分类的含义和方法
单一标准分类
按不同标准分类
不同标准分类
分类的含义和方法
分类的含义和方法
分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等,再把同类的物品放在一起,最后把每类物品放在不同的位置上。
分类的标准一致,分类的结果就一致。
分类的方法:
按不同标准分类
分类
确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程,事物之间有几个不同的属性,就有几个不同分类标准。
分类的标准不一致,分类的结果就不一致。
下面每组动物可以怎样分类?想一想,说一说。
不生活在水里
生活在
水里
下面每组动物可以怎样分类?想一想,说一说。
下面每组动物可以怎样分类?想一想,说一说。
教材第85页“巩固与应用”第1题
1.分一分,说一说。
天上飞的有野鸭和燕子。
地上跑的有熊猫、山羊和小兔。
水里游的有鱼和虾。
教材第85页“巩固与应用”第2题
2.可以怎样分?分一分,说一说。
3.连一连。
4.把下面每行中不是同类的圈起来。
5.把能在天上飞的画“√”,能在水里游的画“”。
√
√
√
6.连一连。
7.想一想,有几种分法?
①②③④⑤⑥
按形状分:
按颜色分:
①③为一
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