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2026年中学心理健康教师招聘试题

前言

本试题旨在全面考察应聘者作为中学心理健康教师应具备的专业知识、教育教学能力、心理辅导技能及职业素养。试题力求科学、规范，注重理论与实践的结合，以期选拔出能够胜任中学心理健康教育工作的优秀人才。考试形式包括笔试与面试两部分，本卷为笔试部分。

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第一部分：专业知识（共60分）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.埃里克森的心理社会发展理论中，中学生所处的发展阶段主要面临的冲突是：

A.信任对不信任

B.自主对羞怯与怀疑

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

2.在中学生常见的情绪问题中，以下哪项不属于情绪障碍的范畴？

A.焦虑

B.抑郁

C.愤怒

D.强迫症

3.学校心理辅导的核心原则是：

A.教育性原则

B.发展性原则

C.保密性原则

D.主体性原则

4.在团体辅导中，“破冰活动”的主要目的是：

A.解决成员的深层心理问题

B.促进成员之间的认识与信任

C.明确团体规则与目标

D.评估成员的参与度

5.下列哪种心理评估方法不适用于对中学生进行心理健康状况的初步筛查？

A.标准化心理量表

B.观察法

C.投射测验

D.谈话法

6.中学生网络成瘾问题的核心成因通常不包括：

A.现实社交需求未得到满足

B.学习压力过大寻求逃避

C.家庭教养方式不当

D.网络技术的飞