2.7 秋冬星空（教学设计）科学青岛版六年级上册2026秋.pdfVIP

青岛版（2024）科学六年级上册

《秋冬星空》教学设计

课题2.7秋冬星空课型新授课

科学观念：

1.认知恒星特征：能说出恒星可以自行发光发热，了解恒星之间相对

位置基本保持不变；知道全天星空被划分为88个星座，每一颗恒星

都归属固定星座区域。

2.掌握秋季星空特征：能准确说出秋季典型星座为仙后座、秋季四

边形；熟记仙后座外观特征，知道秋季四边形由飞马座、仙女座亮

星组成。

3.掌握冬季星空与星空规律：能说出冬季标志性猎户座七颗亮星排

布结构，认识天狼星为全天最亮恒星；知晓北极星会随地轴偏移发

生更替。

科学思维：

1.对比归纳思维：能通过观察秋冬星空图片、星座分布，对比两个季

节星空的星座增减、位置变化，自主归纳星空随