华文出版社三年级下册书法第16课集字练习求知教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生仔细观察“求”、“知”二字的间架结构和笔画特点，初步掌握其书写方法。

*能够较规范地书写“求”、“知”二字，并尝试将其组合进行简单的集字练习。

*巩固正确的执笔姿势和写字姿势，培养良好的书写习惯。

2.过程与方法：

*通过观察、比较、示范、练习、评议等方法，引导学生主动探究字形规律。

*鼓励学生在练习中感悟汉字的结构美和书写的韵律感。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对书法的兴趣，培养审美情趣。

*通过书写“求知”二字，引导学生体会学习知识的重要性，树立积极向上的学习态度。

二、教学重难点

1.重点：掌握“求”、“知”二字的正确笔顺和间架结构，特别是主笔的突出和部件间的穿插避让关系。

2.难点：“求”字中横画的长短变化与竖钩的挺拔有力；“知”字中“矢”部与“口”部的比例协调及穿插避让。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含“求”、“知”二字的范字、笔画分解图、结构示意图）、田字格黑板、毛笔、墨汁、宣纸、砚台、镇纸。

2.学生准备：毛笔、墨汁、练习纸（田字格或回宫格）、砚台、毛毡、吸水纸、文具盒。

四、教学过程

（一）复习导入，激发兴趣(约5分钟)

1.复习旧知：

*提问：同学们，我们之前学习了哪些笔画的写法？（引导学生回忆，如横、