部编版小学语文六年级下册《古诗词诵读》教案.docxVIP

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是汉语言文字的精华。部编版小学语文教材中，《古诗词诵读》作为独立单元，承载着传承文化、涵养性情、提升审美、锤炼语言的重要使命。对于六年级下册的学生而言，这既是小学阶段古诗词学习的总结与升华，也为他们迈入中学的古诗文学习奠定基础。本单元选取了《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《长歌行》四首经典诗作，题材各异，情感丰富，意境深远。如何引导学生在有限的课堂时间内，真正走进诗歌的意境，感受语言的魅力，体悟文化的精髓，是我们教学设计的核心考量。

一、单元教材分析

本单元所选四首诗歌，均为汉魏至唐代的名作，具有极高的艺术价值和思想内涵。

*《寒食》（唐·韩翃）：七言绝句，以寒食节为背景，描绘了春日长安城的景象，暗含对宫廷特权的委婉讽刺，语言含蓄，意味深长。

*《迢迢牵牛星》（汉乐府）：五言古诗，借牛郎织女的神话传说，抒发了游子思妇的离别相思之情，语言朴素自然，情感细腻动人，善用叠词和细节描写。

*《十五夜望月》（唐·王建）：七言绝句，描绘了中秋夜望月思远的情景，清冷的意境中蕴含着浓浓的思乡怀人之情，“不知秋思落谁家”一句尤为传神。

*《长歌行》（汉乐府）：乐府诗，通过朝露易晞、花草枯萎等自然现象，感叹时光易逝，劝诫世人要珍惜青春年华，奋发努力，“少壮不努力，老大徒伤悲”成为千古名句。

这四首诗，或咏节令，或抒情怀，或寓哲理，从不同侧