北师-八上物理---3.2 声音的特性（分层练习）.pdfVIP

3.2声音的特性分层练习（学生版）

基础过关练

考点01音调与频率的关系

1．在班级举行的“小小音乐会”活动中，同学们自制乐器进行演奏。如图1所示，七个相同的玻

璃瓶内装有深度不同的水制成了一个“水瓶琴”，用筷子轻轻敲击瓶身或用嘴贴着瓶口吹气，水琴

瓶能演奏出不同的声音。如图2所示，在筷子上捆一些棉花做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两

端开口的玻璃管中就制成了一个“口哨”，用嘴吹玻璃管的上端，并上下拉动活塞，能演奏出美妙

的哨声。下列说法正确的是（）

A．图1，从左向右用嘴贴着瓶口以相同的力度吹气，音调逐渐降低

B．图1，从左向右用筷子以相同的力度依次敲击瓶子，响度逐渐变大

C．图2，“口哨”发出的声音是由玻璃管振动产生的

D．图2，向下拉动活塞，“口哨”发出声音的音调变低

2．下列有关声的实验，描述正确的是（）

A．图甲，发声的音叉将乒乓球弹开，这一现象说明声音可通过空气传播

B．图乙，拨动钢尺的力越大，钢尺振动的幅度越大，振动越快

C．图丙，用同样的力敲击，1号水瓶发出的声音音调最低

D．图丁，拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的音色

3．如图所示是人和动物的发声频率和听觉频率，人能发出